艺考培训中表演专业所需具备的小品技巧

表演艺术的核心就是要研究创作人物形象的这一课题。影视剧演员的任务就是创作鲜明生动、鲜活、性格各异的人物形象。

模仿力的训练方法主要有以下方面：

1、从无意的模仿到有意的模仿。

2、从游戏的模仿到生活实践的模仿。

3、从对外部形态特征的模仿到对内在心灵精神的模仿。

4、模仿生活的人物。

5、模仿艺术佳品的人物。

在表演艺术教学中，观察生活、观察人物及模拟动物是表演艺术教学初级阶段的重要构成部分。

小品表演中的技巧

模仿的目的：

1、生活永远是艺术创作的源泉，这一正确观念必须得到强化。

2、积累丰富的生活素材。

3、为神似形似、形神兼备的创作奠定基础。

4、模仿是创造人物的手段而不是目的。

5、模拟动物可以解除紧张、松弛身心、激发创作情趣、唤起想像与真诚。

模仿的要求：

1、模仿入手掌握人的形态及生活逻辑并逐渐体验人物的心态，发现其生活的本质。

2、模仿其有声语言的性格化和无声语言形态的性格化。

3、在模仿有声语言和无声语言的同时，体验和摸索人物的心灵，把握心态激发真实体验，达到形神兼备。

4、通过严格的训练在强化模仿力的同时，既丰富了语言，又发展了观察力、想像力和思考力，从而激活了打造力。