联系电话
当前位置:首页>>小品表演>>正文

小品表演有哪些组成部分

来源:表演艺考 时间:2018-12-27 作者:表演高考培训
喜报

小品表演中的构架分为内外两部分。内指演员上台之前要想清楚,外指演员上台之后要表现出来。

内的组成:“演员目的性、人物、地点、事件、矛盾冲突、真善美”。

外的组成:“语言行动、身体行动”。

内的组成为小品基础框架,外的组成可以丰富框架里内容。如何丰富就需要每位学生在表演时根据自己生活经历快速反应去填充了,艺术来源于生活,不观察生活自然没有艺术灵感。

下面我将根据内的组成逐一重点讲述:

表演艺考生

表演艺考

1.内心目的性

表演目的性由任务、过程、目的三步组成。

第一步任务:演员要明确上台之后说什么做什么?不明确任务就像无头苍蝇。

第二步过程:表演时要怎么说怎么做?如何表达决定了事件发展。

第三步表达:说与做的过程想表达什么?一定是内心强烈目的驱使下才会明确任务。

任务、过程、目的、是一个三角关系,相互作用相互影响。

举例说明:“去借钱、怎么借、为什么要借?借钱是任务,怎么借钱是行动过程,借不到钱支付医药费有可能会失去家人是强烈内心目的,正是因为家人生病了才有了借钱这个任务。同时也在表达亲情的重要性!

2.人物、地点、事件

我是谁?我在哪?我要做什么?(打工的儿子)(老板家里)(向老板借钱)。

人物:包含了身份、性格、职业,身份不同关系就不同,在家人病床前角色分别是儿子和表哥?性格是善良还是蛮横?职业是服务员还是大厨掌勺的?不同的选择饰演出来的角色感就会各不不同。

地点:分病房门口、老板家里、饭店后厨,选择不同环境给予的刺激感受就会各不相同。

事件:分借钱、抢钱、偷钱,最终目的都是为了给家人看病,选择不同方式达到目的,事件给予的表演感受就会各不相同。

表演艺考生

表演艺考生

3.矛盾冲突

矛盾冲突也称为事件冲突,是整个表演节奏变化最重要环节,学生常见表演方式就像流水一样平淡无奇,再好的表演看完也会觉得没意思。

矛盾冲突不一定都是争吵打闹,也许是突发状况给事件的过程中造成了阻碍,共同解决阻碍事件发展的矛盾,同时不忘内心最终目的性。

例如:“在老板家借钱过程中老板心脏病突发,是否需要帮忙找药?是因为什么心脏病发?找药过程中有没有遇到其他困难?找到药吃了以后钱有没有借到?借钱的过程中遇到了多少困难?这都是可以举一反三的问题,核心就是不要把突发状况轻描淡写而是根据生活逻辑把微小的可能让其发生,只有这样才能凸显矛盾爆发后彼此是如何快速反应,如何互相配合搭建房子。

4.真善美

真:是所有表演核心,在这一刻真实的发生,才会有强烈的情境,没有杂念一心一意的侵入在表演当中。观众也会被演员带入到表演情境中深有体会。

善:在表演当中不要想着伤害对手、贬低对手、忽略对手、只为了凸显自己更有戏。这种行为叫做自言自语,一种表演执念的自私。要想着帮助对手,根据对手做反应,如果对手强我就弱反之对手弱我就强,就像二个人在打乒乓球你来我往,感受彼此给出的力量给予回应,做到真听、真看、真感受、真思考。

美:分为“角色美”和“故事美”,一段乞讨戏,演员饰演的乞丐和生活中真正的乞丐,同时放在舞台上一定是真正的乞丐更真实。但是观众不想在舞台上看真正的乞丐,观众想看演员饰演出来的乞丐,角色来源于生活但高于生活。一个乞丐在舞台上为了演抢钱而表演并不美,如果为了给家里生病的弟弟买一个热乎乎的包子或许这就是美,同样的行动目的,可结果却表达了不同的内容。

真善美的核心:“就是让事件真实的发生,让观众感同身受,过程可能很丑陋,但内心的善意是存在的,再艰难都带着爱,或许结尾并不圆满但是燃起了新的希望,作品表现出了正能量”。

总而言之:“明确目的,明确情境,真实发生,用爱表达”。

外的组成:就是演员舞台行动,行动是演员表演过程中的基础,如果一段表演没有行动那就不可能有好看的故事情节,通过行动看内心目的,运用潜台词让观众感受到举手投足乃至一个眼神都有说不完的情感表达。

切记:表演不是演结果,而是题目背后的前因后果,再扣题的基础上把事件过程表现出来。

天籁荣誉