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表演专业初试、二试、三试有什么不同的内容与要求

来源:表演艺考 时间:2016-03-24 作者:表演高考培训
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初试:前列项,每人一段朗诵:检验学生语言、声音的条件与基础,包括对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力,以及考查学生吐字、发声、语音及嗓音等方面的条件与素质。第二项,命题表演:初试时一般是8-10个考生一组命题集体面试表演。主要考查考生在台上(考试现场)能否松弛、自如地生活,有机地在特定情境中组织行为动作。考试命题一般以情境性的集体练习,或集体表演中每人单独做一件事情的表演为主。(表演时可采用无实物的虚拟动作。)

二试:比一试的即兴表演与朗诵外多了两项要求,增加了声乐与形体的考查。它自然是比一试更严格,考生的朗诵要比一试更精彩,可以用一试的材料,也可以选难度更大,或展示考生另一面素质的新材料。歌曲则进一步考查考生的声音,以及节奏、乐感,包括对歌曲的理解及表达等。形体则考查考生的肢体的基本状况:协调性、灵活度,以及有否缺陷等。考生可准备一段舞蹈、体操、健美操、京剧身段或武术等,时间应控制在三分钟之内。如果以上项目都不会,考官会让你求其次做广播体操,或打篮球动作等,以测试你形体的状况。命题表演一般仍为多人集体小品,有时会有针对性地对一些同学加试一些双人小品,有时会出一道集体题,让考生们一个个分别表演。二试的即兴表演难度、深度都会有所增加。形象、气质及演员素质的考查贯穿一、二、三试。

三试:最后一场考试将更加严格更加细腻,它不但要确定出参加文考通过的考生(正式通过生的二至三倍),并且还要排出关系考生最后命运的专业名次(文考通过最低档通过分数线后的专业通过排名顺序)。三试一般只设一个考场,各考场的强手都集中到主考场,考试的竞争会异常激烈。语言、声乐、形体实行“综合会考”,均为当场命题的即兴考试,语言不朗诵自选的材料,由考官给一份现成的朗诵材料,准备五分钟后即兴朗诵或即兴演讲,考查考生不经辅导、不经准备的台词能力,包括理解力、想像力与表现力;形体则让考生跟随老师即兴进行些舞蹈动作或形体动作,有时也出些联系表演的形体考查;声乐则跟着考官弹奏的钢琴旋律即兴跟唱,或跟着考官打出某种节奏即兴地跟打出节奏,有时给个简谱与五线谱让考生试唱旋律等。

三试更注重考查表演。即兴表演题多种多样,有大集体练习,出一道题,20至30人同时表演,考查考生的表演想像力、表现力及形象塑造能力。集体练习便于考官对众多考生进行比较、甄别,考生则应避免一般化,争取“脱颖而出”。为了更细腻地了解考查考生的表演素质,三试的命题表演一般以双人小品为主,在表演的难度和深度上都要比前二试的要求严格得多。

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