表演形体命题考点深度解析

摸清表演形体命题考试的考点才能在考场上发挥自如，为此，天籁艺术学校表演专业老师为大家总结了以下几个要点：

动作的反应能力

选择两个或多个不同风格，不同韵律的练习或动作串，先由教员师范或带领考生一起做一至数次(根据具体情况掌握)，然后由考生单独做，检查考生能否迅速反应并较为准确的做出动作。

形体的控制能力

形体的控制能力对于话剧演员是非常重要的。恒说的真实不等于舞台的真实，舞台上一切都是假定的，需要靠演员准确的，有控制的形体动作来给观众呈现一种真实感。同时，舞台上的搏斗，击打，滚爬等技巧动作，也是以虚带实，以假乱真的，这一切都需要演员充分掌握形体的控制能力。只有充分掌握了形体控制能力，在舞台上的形体动作才可能达到准确，真实，才能得心应手。

形体协调能力

形体的协调能力是演员最基本且又十分重要的。形体动作是否协调，直接影响形体动作的自如和美感，以及人物的风貌，因此在考试时考生必须放松心态，自如的控制形体的协调，克服紧张，僵硬，将注意力与心理集中于表现的对象上。

形体摹拟能力

形体的摹拟能力关系到人物创作中形似的问题，平时应该多加练习和提高这方面的能力，在考试过程中，对考生在这方面有所了解和考查是很必要的。形体的摹拟能力主要包括两个方面：一是对具体对象的摹拟，如摹拟某一个人，动物或摹拟员提供的形体动作，二是记中摹拟，就是凭借着生活中的印象来进行某种人物或动物的摹拟，也就是说，没有摹拟的具体对象，而是摹拟印象中的形象，要求考生能够很迅速的抓住索要摹拟的对象的特征，并通过形体较为准确的摹拟出来。

节奏的感受能力

节奏的感受能力主要包含两个方面：一是对音乐节奏的感受，二是在音乐节奏中有节奏的运动。以上两点都需要考查。

1、听一段音乐，用手拍打出音乐的节拍。

2、教员用手拍出各种节拍，考生听出后重复打出，1、2两项如在声乐考试中已经测试过，可不再考查。

3、教员用脚踩出各种节奏，考生听后重复踩出。

4、选择节奏比较鲜明，比较强烈的练习，让考生随着适当的音乐伴奏做动作，或是选择不同节奏的舞曲，考生随着音乐起舞。

形体的感受能力和表现能力

这里指的形体的感受能力和表现能力，是对外界印象和自然象(音乐，印象，风，雨，雷，电等)，以及某种特定环境(人间，仙境，空，海底等)的感受在外部形体上的反应。它不仅仅是形体动作，而是要通过内心的感受由感而发的外部形体的反应，就是说，外部形体表现的是内心对外来刺激的感受。因此，要求考生要身临其境，感受规定情境，用身体说话，用形体动作把内心感受到的东西充分表现出来。要求考生充分用形体表现，用动作来表现内心的感受，允许夸争张，但要尽可能避免纯舞蹈化的动作，不允许沉默不动，如果你不动的话是无法考察你的形体感受能力和表现力的。